FRENCH 1002 > Syllabus and
Class schedule
Course Description
French 1002 is the second and last course in the elementary series.
It completes the basic grammar and further develops skills in listening,
speaking, reading and writing and adds to cultural knowledge as well.
Its prerequisite is French 1001 or exemption by exam before the end of
drop/add or permission of the instructor in certain instances.
Course Objectives
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Grading System
Grading Scale: A=90-100; B=80-89; C=70-79; F=below 70 (for final class
average only);F$=unearned F(subject to penalty), W=withdrawal. After mid-term
W may only be assigned with permission of the Academic Vice- President.
WF=failing withdrawal after mid-term . V=audit. Overall grade represents
the average of unit tests and added points for homework, lab, and culture
unit, and any applicable penalties.
Grading Scale
A= 90-100
B= 80-89
C= 70-79
D= 60-69
F= below 60
W=withdrawal
WF= withdrew failing
V= audit
I= incomplete. Form must be signed by student and instructor. I's are
not automatic and students who simply disappear must receive F's.
Homework adds 3-6 points onto the final average.
Please ask if you have questions. 706/295-6312//232-3465
Attendance Policy
Attendance is required but a student may have three absences, exclusive
of test dates, if necessary. Class participation is important for developing
and checking skills.
Exam Make-Up Policy
There will be at least four unit tests and a cumulative final . Make-up
tests are given if emergencies arise but make-ups must be taken outside
of class and on the day or night a student returns to class unless prior
arrangements are made. Make-up tests for grades under 70 are also given
but must be taken outside of class and there is a 70 limit on such tests.
Written homework is required, regardless of class grade.
Homework includes text work, lab manual and video manual, cultural assignments
and a final pronunciation tape.
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Textbooks and Materials
Text: Contacts by Valette and Valette, 6th ed. and accompanying lab manual.
Tapes for the lab manual are to be checked out from the library and returned
at the end of the semester.
Ancillary computer materials are available on the Georgia Highlands Server
and on the Internet. Additional materials, including books and videos,
are on reserve in the library. Please ask if you have questions.
There are computers provided for student use in the language lab in F-153
on Central Campus in Rome and there are also computers designated for
use by foreign language students(i.e. those with headsets) in other computer
labs on other campuses.
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Assignments:
Policies on student conduct and academic integrity.
Student conduct must conform to the policy for. student conduct and academic
integrity which may be accessed on the web at http://www.highlands.edu/subwebs/academicaffairs/academicintegritypolicy.htm.
Cheating and attitudes/behaviors that interfere with the teaching/learning
process
are unacceptable attitudes/behaviors and may result in dismissal from
class, an F for the assignment, and an F for the course.
Disability Statement:
“Any student who feels they may need an accommodation based on the impact
of a disability should make an appointment with the College Access Center
(706: 802-5003) to coordinate reasonable accommodations. You are also
welcome to contact me privately to discuss your specific needs.”
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Financial Aid
This message applies only to students receiving financial aid: Federal
regulations state that if a student did not attend classes and received
failing grades, then the grades were not earned and financial aid needs
to be reduced accordingly. Please be advised that any student receiving
a 0.00 GPA will be required to prove that the 0.00 GPA was earned by attending
classes or completing requirements for each class. Students who have earned
at least one passing grade for the semester will not be affected by this
regulation. If a student has properly withdrawn from all classes, the
student’s financial aid should be adjusted from the time they signed
the withdrawal form.
Course Dates
Drop/Add: Jan. 9-11.
Mid-term and last day to withdraw without possible penalty is March 2.Spring
Break: March 20-24.
Classes End: May 1.
Finals: May 2-6
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Tentative Class Schedule
Français 1002 Tentative Schedule
August 24-28
Leçon 17: Pour garder la ligne pp. 240-251
Le verbe prendre.
Vocabulaire: Verbes conjugués comme prendre.
L'article partitif.
Vocabulaire: Au menu.
L'article partitif dans les phrases négatives.
Le verbe boire.
Vocabulaire: Boissons.
L'emploi idiomtique de faire.
Communication.
August 31-September 4
Leçon 18: Bon appétit pp. 252-265
Vocabulaire: Les repas.
Le verbe mettre.
L'emploi de l'article partitif, de l'article defini et de l'article
indéfini.
Vocabulaire: Fruits et léfumes.
Expressions de qualité.
Vocabulaire: Adverbes et expressions
de quantité. Communication.
Vivre en France: Au café.
September 7-11
Leçon 19: La course aux diplômes. pp. 272-285
Vocabulaire: Les études.
Le verbe suivre
Les verbes vouloir et pouvoir.
Le verbedevoir.
L'expression impersonnelle il faut.
Vocabulaire: Expressions indéfini de quantité .
Communication.
September 14-18
Leçon 20: Pas de panique! pp. 286-299
Vocabulaire: Les études supérieures.
Le verbe voir.
Le verbe connaître.
Vocabulaire: Verbes conjugueés comme connaître.
Les pronoms le, la, les à l'infinitif .
Passé composé: l'accord du participe passé.
Communication.
TEST: Leçon 17,18, 19,20
September 21-25
Leçon 21 Un contestaire pp. 300-318
Les verbes dire, lire et écrire.
Vocabulaire: La .lecture.
La conjunction que.
Les pronoms lui, leur.
Vocabulaire: Quelques verbes utilisés avec un complément
d'objet indirect.
Les pronoms me, te, nous, vous.
La place des pronoms à l'imperatif.
Communication.
Vivre en France: Le courrier
September 28-October 2
Leçon 22: La vie urbaine: pour ou contre? pp, 328-341
Vocabulaire: La ville.
Le verbe savoir.
Connaître vs. savoir.
Le pronom relatif qui.
Le pronom relatif que.
Les expressions quelqu'un, quelque chose et leurs contraires.
Communication.
October 5-9
Leçon 24:La télévision: un bien ou un mal? pp. 342-355
Vocabulaire: La télévision .
Le verbe vivre.
Quelques expressions négatives.
L'imparfait.
L'imparfait et passé composé: conditions habituelles et
événements spécifiques.
Vocabulaire: Expressions de temps.
Communication.
TEST: Leçon 21,22,23,24
October 15 is mid-term and the last day to withdraw without the permission
of the Academic Vice-President.
October 12-16
Leçon 24: Un cambriolage. pp. 356-3
Vocabulaire: Événements.
Le passé composé et l'imparfait: événement
spécifique et circonstances de l'événement.
L'imparfait et passé composé: actions progressives et
événements spécifiques.
L'imparfait et le passé composé dans la même phrase.
Le plus-que-parfait.
Communication.
Vivre en France: Les sorties.
October 19-23
Leçon 25: Vivre les loisirs pp. 378-391
Vocabulaire: la santé, les sports et les loisirs.
Le verbe courir.
Le pronom y.
Le pronom en .
Le pronom en les expressions de quantité.
Communication.
October 26-30
Leçon 26: Pauvre Michel! pp. 392-405
Vocabulaire: Quelques activités.
L'usage de l'article défini avec les parties du corps.
Vocabulaire: les parties du corps.
Les verbes pronominaux: formation et sens refléchi.
Vocabulaire: Quelques occupations de la journée.
L'infinitif des verves pronominaux.
Le verbe ouvrir.
Vocabulaire: verbes conjugués comme ouvrir.
Communication.
November 2-6
Leçon 27: Un rendez-vous. pp. 406-418
Vocabulaire: Entre amis.
Les verbes pronominaux: sens idiomatique.
Vocabulaire: Quelques verbes pronominaux.
L'imperatif des verbes pronominaux.
Les verbes pronominaux: sens réciproque.
Le passé composé des verbes pronominaux.
Communication.
Vivre en France: Le sport et la santé.
November 9-13
Leçon 28: Le grand amour pp. 434-447
Vocabulaire: L'amitié, l'amour, et le mariage.
Adjectifs irreguliers.
Vocabulaire: Quelques adjectifs irréguliers.
Les adverbes en -ment.
Vocabulaire: Quelques adverbes en -ment.
Les nombres ordinaux.
La construction verbe + infinitif.
Vocabulaire: Verbes suivis de l'infinitif.
Communication.
TEST: Leçon 25,26,27,28
November 16-20
Leçon 29: Dans dix ans pp. 448-463
Vocabulaire: Expressions de temps.
Le verbe recevoir. Vocabulaire:
Verbes conjugués comme recevoir.
Le futur: formation régulière. Futur
irréguliers. Vocabulaire: Quelques pro-
fessions. La construction si + présent.
L'emploi des temps après quand.
Communication.
November 23-27
Leçon 30: Si j'avais de l'argent… pp. 464-476
Vocabulaire: Projets de vacances.
Le conditionnel: formation.
Le conditionnal l'emploi.
Résumé: L'emploi des temps après si .
Le verbe conduire.
Vocabulaire: verbes conjugués comme conduire.
Communication.
Vivre en France: En voyage
November 25-28 Thanksgiving Holidays
November 30-December 4
Leçon 31: Conversation avec un Québécois pp. 482-497
Vocabulaire: Traditions.
La formation du subjonctif: verbes à un radical et à deux
radicaux.
L'emploi du subjonctif après certaines expressions d'obligation
et d'opinion.
Vocabulaire: Quelques expressions d'opinion.
Le subjonctif d' être et d' avoir .
L'emploi du subjonctif après les verbes de volonté.
Vocabulaire; Verbes de volonté.
Communication.
December 7-10
Leçon 32: Francais ou Européens? pp. 498-511
Le verbe croire.
Subjonctifs irreguliers.
L'emploi du subjonctif après les expressions de doute.
Vocabulaire: Le doute et la certitude.
L'emploi du subjonctif après les expressions d'emotion.
L'emploi du subjonction après certaines conjonctions.
Vocabulaire: Quelques conjonctions.
Résumé: Les principaux emplois du subjonctif.
Communication.
TEST: Leçon 29,30,31,32
(Leçon 33---en passant )
December 10 Last Day of Class
December 14-18 Finals
Grades Due December 21
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